Gli Assi Portanti Del P.O.F.

L'esposizione che segue vuole spiegare i processi in atto, le scelte, le finalità educative,
didattiche ed organizzative del Circolo di Biella 2

 

 

 

 

 

 

 

Il grafico visualizza la struttura che il Circolo si è dato per garantire agli alunni un'offerta formativo/didattica mirata al raggiungimento di:

obiettivi di base
ampliamento dell'offerta
diversificazioni in risposta a particolari esigenze

VALORIZZAZIONE DELLE FIGURE PROFESSIONALI

presenti nella scuola mediante l'attribuzione di incarichi di responsabilità
- ai collaboratori del Dirigente Scolastico
- ai docenti ai quali sono state assegnate le Funzioni Strumentali al P.O.F.

- ai docenti responsabili della realizzazione dei progetti del P.O.F.
- ai collaboratori amministrativi e scolastici per le Funzioni Aggiuntive e Miste
- ai docenti per incarichi di coordinamento organizzativo e didattico di plesso
- ai docenti membri dei gruppi di lavoro e delle commissioni
- al personale impegnato nei progetti di miglioramento

LA FORMAZIONE DEL PERSONALE

La scelta d'investire una grande parte del budget della Scuola in attività di formazione è finalizzata all'opportunità di migliorare ed ampliare il Piano dell'Offerta Formativa, perseguendo risultati di qualità, attraverso la valorizzazione e la crescita delle competenze professionali dei docenti.
Nel Piano d'Aggiornamento deliberato dal Collegio dei Docenti dobbiamo distinguere tra le proposte di ricerca didattica e quelle di formazione/aggiornamento.

La ricerca, intesa come capacità di individuare itinerari didattici innovativi, di documentarli, di valutarli e di renderli applicabili alla pratica quotidiana di altri docenti, è stata portata avanti dai gruppi di ricerca/sperimentazione di lingua italiana e matematica, con la consulenza della dott.ssa Lilia Andrea Teruggi, collaboratrice del gruppo di ricerca didattica di lingua italiana all'Università di Milano, e della m/a Nadia Vecchi che opera nel nucleo di ricerca sulla didattica della matematica all'Università di Bologna, coordinato dal prof. Bruno D'Amore.

L'organizzazione

L'organizzazione è il presupposto indispensabile per il funzionamento del servizio e si fonda sulla disponibilità dei docenti ad effettuare ore aggiuntive per attività di arricchimento dell'offerta formativa a livello di plesso e di Circolo.

Il Collegio dei Docenti ed il Consiglio di Circolo: i due Organi Collegiali istituzionali.
Il Collegio dei Docenti è l'organo propulsivo dell'attività didattica del Circolo con potere decisionale sulle scelte educative dell'offerta formativa. Poiché è composto da 101 docenti, per essere operativo si organizza in gruppi di lavoro e commissioni. Accanto al Collegio dei Docenti, l'altro organo istituzionale è il Consiglio di Circolo che decide in merito alla fattibilità delle scelte proposte dal Collegio dei Docenti valutandole sotto il profilo contabile ed amministrativo

Docenti con incarico di funzione strumentale al P.O.F.

m/a Ivana Perotto
Gestione P.O.F. - Coordinamento organizzativo di Circolo
- aggiorna annualmente il Piano dell'Offerta Formativa (documento di Circolo)

- coordina la procedura di somministrazione e risponde alla gestione organizzativa delle prove di valutazione predisposte dall'INVALSI

- è responsabile della gestione del sito web della scuola

- si occupa del coordinamento della multimedialità del Circolo

m/e Cristina Gatti e Silvana Giordani
Interventi a sostegno del lavoro dei docenti
Coordinano le attività connesse ai progetti di miglioramento di plesso: la m/a Gatti per la scuola primaria, la m/a Giordani per la scuola dell'infanzia
- offrono consulenza organizzativa e didattica ai docenti per la realizzazzione dei progetti di recupero/potenziamento, dei laboratori didattici, dei progetti accoglienza e continuità
- verificano la coerenza delle attività proposte con le scelte del P.O.F.
- predispongono strumenti per il monitoraggio delle attività svolte

m/i Cosimo Rizzo e Susanna Rolando Perino
Interventi e servizi a favore degli alunni in situazione di handicap e garanzia del diritto allo studio
- offrono consulenza ai docenti di sostegno per la compilazione della modulistica e per la realizzazione dei progetti di Circolo
- collaborano per l'utilizzo di prodotti e supporti informatici con il Centro Territoriale
- collaborano nella predisposizione di percorsi didattici per gli alunni ospedalizzati
- recepiscono le richieste del Gruppo ed individuano gli acquisti di materiale per gli alunni diversamente abili

- provvedono al censimento ed alla gestione delle risorse presenti nel Circolo, a supporto degli alunni diversamente abili
- si fanno carico delle attività previste dal progetto del MIUR sulla dislessia

m/a Rosanna Re Gilardi
Interventi e servizi a favore degli studenti
- predispone il piano d'intervento dei consulenti esterni delle Federazioni Sportive
- coordina il progetto di psicologia scolastica
- favorisce i contatti con il servizio socio - assistenziale
- assicura l'offerta di un approccio audio - orale alla lingua inglese agli alunni dell'ultimo anno della scuola dell'infanzia

m/a Antonella Torriere
Interventi e servizi di coordinamento dei progetti biblioteca di plesso e servizio mensa
- coordina il Gruppo di lavoro del progetto biblioteche
- predispone i progetti con richiesta di finanziamenti esterni alla scuola
- raccoglie la documentazione e i dati per il monitoraggio
- coordina le attività della commissione mensa

Le Commissioni
Operano nel Circolo due Commissioni:

Commissione Autonomia
Coordinatore: Dirigente Scolastico
Compiti: coordinamento progettuale di Circolo, monitoraggio in itinere, documentazione delle esperienze, verifica finale del P.O.F.
Composizione: docenti collaboratori del D.S., docenti Funzione Strumentale, Direttore dei Servizi Gestionali Amministrativi
Impegno: un incontro ogni trimestre (se necessario)

Commissione Sicurezza
Coordinatore: RSPP Giancarlo Bellinazzo
Compiti: adeguamento disposizioni Legge 81/2008
Composizione: Dirigente Scolastico e un docente per Plesso
Impegno: un incontro ogni trimestre

I Gruppi di lavoro

Gruppo multimedialità
Coordinamento: docente Funzione Strumentale m/a Ivana Perotto
Compiti: ricerca, sperimentazione di nuove tecnologie; produzione di percorsi e materiali didattici utilizzabili dagli alunni; raccolta del materiale da pubblicare sul sito della scuola
Composizione: insegnanti di scuola Primaria e dell'Infanzia che danno disponibilità

Gruppo Intercultura "Babele"
Coordinamento: docente responsabile di progetto m/a Ivana Perotto
Compiti:individuazione dei bisogni alunni stranieri neo arrivati, predisposizione di interventi didattici per favorire l'acquisizione di un livello di alfabetizzazione o per azioni di rinforzo linguistico, gestione e monitoraggio ore aggiuntive di alfabetizzazione
Composizione: insegnanti fiduciari di Scuola Primaria e dell'Infanzia

Gruppo biblioteca
Coordinamento: docente Funzione Strumentale m/a Antonella Torriere
Compiti: predisposizione del progetto di Circolo per richiesta finanziamenti, coordinamento e confronto tra i diversi progetti biblioteca di plesso, monitoraggio dei progetti, documentazione delle esperienze
Composizione: un insegnante per Plesso

Gruppo di miglioramento Scuola Primaria
Coordinamento: docente Funzione Strumentale m/a Cristina Gatti
Compiti:supporto e consulenza ai docenti nell'organizzazione delle attività di recupero, laboratori, accoglienza, continuità; documentazione delle esperienze; raccolta delle schede di monitoraggio, partecipazione alle riunioni periodiche
Composizione: un docente per Plesso, referente dei progetti di miglioramento

Gruppo di miglioramento Scuola dell'Infanzia
Coordinamento: Funzione Strumentale m/a Silvana Giordani
Compiti:supporto e consulenza ai docenti nell'organizzazione delle attività di recupero, laboratori, accoglienza, continuità; documentazione delle esperienze, raccolta delle schede di monitoraggio; partecipazione alle riunioni periodiche
Composizione: un docente per Scuola, referente dei progetti di miglioramento

Gruppo "Autovalutazione d'Istituto"
Coordinamento: docente responsabile di progetto m/a Cloro Caterina
Compiti: revisione prove di verifica quadrimestrali di Circolo, condivisione linee comuni di: stesura/somministrazione/correzione, individuazione prove da rivedere e modificare, stesura griglia di valutazione, analisi dati rilevati
Composizione: un docente di lingua italiana e un docente di matematica per ciascuna delle cinque classi di scuola Primaria

Gruppo per l'arricchimento dell'Offerta Formativa
Coordinamento: docente Funzione Strumentale m/a Re Gilardi Rosanna
Compiti: predisporre il piano per l'inserimento, senza oneri per la Scuola, dei consulenti esterni in attività sportive e culturali, garantire il buon funzionamento del servizio di psicologia scolastica, mantenere i contatti con il servizio socio-assistenziale, assicurare un primo livello di alfabetizzazione audio-orale alla lingua inglese agli alunni che frequentano l'ultimo anno della Scuola dell'Infanzia
Composizione: insegnanti di scuola Primaria e dell'Infanzia che danno disponibilità

Gruppo per l'integrazione degli alunni in situazione di handicap e per la tutela del diritto allo studio
Coordinamento: docenti responsabili di progetto m/o Rizzo Cosimo e m/a Susanna Rolando Perino
Compiti: supporto ai docenti di sostegno per la compilazione della modulistica, formulazione di progetti per gli alunni diversamente abili, organizzazione di corsi d'aggiornamento, organizzazione di percorsi scolastici per alunni ospedalizzati, formulazione di progetti per avviare attività psicomotorie a livello educativo e didattico
Composizione: docenti di sostegno della Scuola Primaria e dell'Infanzia

Gruppo di lavoro "Commissione mensa"
Coordinamento: docente responsabile di progetto m/a Torriere Antonella
Compiti: coordinamento delle iniziative, individuazione delle linee guida per la gestione dei refettori, predisposizione di questionari per monitorare la qualità del cibo e l'andamento della mensa in generale
Composizione: 1 docente per plesso