P.O.F.
Piano Offerta Formativa
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PREMESSA
Il Piano dell'offerta formativa si configura come il documento che definisce l'identità culturale e progettuale del 2° Circolo Didattico di Biella.
Il P.O.F. è lo strumento attraverso il quale la nostra scuola esprime la propria intenzionalità formativa, la cui organizzazione e i cui interventi educativo - didattici superano l'occasionalità e la frammentarietà e si caratterizzano per la loro specifica finalizzazione formativa.
Pertanto il P.O.F. rappresenta l'offerta formativa che la scuola predispone partendo dall'analisi dei bisogni del territorio, dei soggetti interessati, delle risorse umane e materiali disponibili e reperibili.
Attraverso il P.O.F questa scuola mira a perseguire non solo obiettivi relativi all'istruzione (acquisizione di conoscenze) ma anche alla formazione degli atteggiamenti e delle competenze che caratterizzano la persona umana, intesa come "un sistema integrato" di tutte le sue dimensioni costitutive.
La nostra scuola, in quanto scuola dell'autonomia, non è pertanto scuola del solo sapere ma scuola dei saperi, intesi come:
-
saper essere (il rafforzamento dell'identità)
- saper
fare ( potenziamento delle abilità)
- saper capire (la costruzione della conoscenza)
- saper riflettere (lo sviluppo del pensiero critico)
che si traducono nella formazione di un individuo:
-
libero e consapevole
- capace di relazionarsi con gli altri
- abituato a negoziare
- curioso di conoscere e capire
- abile nel ricercare i modi più appropriati per conoscere ed imparare
- in grado di progettare da solo e in gruppo
Ogni
nuovo e "vecchio" alunno che a settembre ha iniziato il suo anno scolastico,
in uno dei nove plessi del nostro Circolo, entrando nella scuola ha visto o
rivisto tutto quello che appartiene al suo mondo scolastico.
Anche i genitori, entrando con i loro figli, si sono comportati in modo simile,
magari un po' critici, ma sicuramente interessati alle novità di una
Scuola che ha iniziato un percorso di Autonomia e di rinnovamento.
LINEE GUIDA DEL P.O.F.
Le
risorse umane e materiali a disposizione del Circolo saranno orientati alla
realizzazione dei seguenti obiettivi:
Garantire la continuità nell'erogazione del servizio attraverso: - l'attribuzione di incarichi di supplenze temporanee per la sostituzione del personale docente e dei collaboratori scolastici - l'assegnazione di ore eccedenti al personale in servizio disponibile alla sostituzione dei colleghi assenti - l'organizzazione flessibile dell'orario di servizio di tutto il personale Valorizzare le diverse figure professionali presenti nella Scuola mediante l'attribuzione di incarichi di responsabilità: - ai collaboratori del Dirigente Scolastico - ai docenti ai quali verranno assegnate le funzioni strumentali - ai docenti con incarico di responsabilità di progetto - ai collaboratori amministrativi e scolastici per le funzioni aggiuntive e miste - ai docenti per incarichi di coordinamento organizzativo e didattico di Plesso e di Circolo - ai docenti membri dei gruppi di lavoro e delle commissioni - ai docenti responsabili della realizzazione dei progetti contenuti nel Piano dell'Offerta Formativa Valorizzare le diverse figure professionali presenti nella Scuola, mediante la formazione del personale, organizzando corsi in proprio o aderendo a proposte ministeriali o di altre istituzioni scolastiche o proposte da enti e/o associazioni esterne all'istituzione scolastica.
Assicurare collegialmente, da parte del team docente che opera nelle classi, la tutela dei percorsi individuali degli alunni attraverso: - assistenza educativa a ciascun alunno - rapporto con le famiglie - coordinamento delle attività didattiche ed educative - cura della documentazione del percorso formativo Migliorare l'offerta formativa della Scuola, attraverso: - interventi volti a favorire l'integrazione scolastica degli alunni in situazione di handicap - interventi per favorire l'integrazione degli alunni stranieri - interventi a favore della prevenzione del disagio - la realizzazione dei progetti di miglioramento centrati su: recupero/potenziamento, accoglienza, continuità tra ordini di scuola diversi e sul Territorio, laboratori didattici Promuovere attività di ricerca e sperimentazione didattica utilizzando:
- una selezione di itinerari didattici da applicare all'insegnamento della matematica, prodotti e sperimentati dal gruppo dei docenti di Circolo sotto la guida della m/a Nadia Vecchi, membro del gruppo di lavoro sulla didattica della matematica dell'Università di Bologna, coordinato dal prof. Bruno D'Amore
- le esperienze realizzate e documentate dai docenti del gruppo di lavoro di ricerca e sperimentazione nella didattica della lingua italiana, coordinate dalla Dott.ssa Lilia Teruggi dell'Università di Milano Bicocca
Incentivare il piacere alla lettura attraverso la proposta di progetti di Circolo e di Plesso orientati a:
- favorire iniziative di animazione alla lettura
- potenziare la dotazione libraria esistente
- estendere la pratica del prestito dei libri
Utilizzare le TIC nella didattica, attraverso:
- la prosecuzione dei corsi di formazione del personale con iniziative di livello base e di approfondimento, realizzate all'interno del Circolo
- l'uso flessibile dell'orario di servizio, ai docenti che partecipano alle iniziative di formazione promosse dal MIUR
- l'attivazione di gruppi di ricerca per realizzare schede di lavoro per gli alunni
- la manutenzione delle macchine e l'eventuale rinnovo di strumenti obsoleti - la garanzia di un primo livello di alfabetizzazione informatica a tutti gli alunni Garantire l'insegnamento della lingua inglese a tutti gli alunni che frequentano la Scuola Primaria ed agli alunni che frequentano l'ultimo anno della Scuola dell'Infanzia, mediante: - la prosecuzione del progetto con il Liceo Scientifico di Biella - l'utilizzo di tutto il personale interno (specialisti e specializzati) Promuovere iniziative di autovalutazione d'Istituto, mediante: - riflessione sui risultati riportati da tutti gli alunni ai quali sono state somministrate le prove d'Istituto per verificare il raggiungimento degli obiettivi di lingua italiana e matematica - verifica della congruenza degli obiettivi inseriti nella Programmazione didattica di Circolo deliberata dal Collegio dei docenti in data 01/09/2010
Promuovere interventi per favorire il benessere degli alunni e l'accettazione delle regole per una serena e civile convivenza in ambito scolastico organizzando:
- uno sportello psicologico per consulenze riservate ai genitori con l'intento di fornire loro supporto psico-pedagogico per meglio gestire situazioni problematiche relative all'apprendimento ed alll'inserimento scolastico
- incontri con i docenti per esaminare problematiche attinenti alla gestione, all'interno della classe, di eventuali dinamiche conflittuali - percorsi di riflessione per fornire agli alunni delle classi terze, quarte e quinte gli strumenti necessari per poter comprendere le proprie emozioni e gestirle correttamente Promuovere azioni formative e didattiche relative all'integrazione degli alunni in situazione di handicap basate: - sulla condivisione delle scelte educative tra quanti si occupano dell'alunno diversamente abile
- sulla gestione "su misura" per ogni singolo alunno (interventi individuali o piccoli gruppi)
- sull'uso della metodologia dei laboratori
- sulla collaborazione con la famiglia, il servizio di N.P.I. e i centri specializzati, prevedendo interventi di esperti nella scuola, per particolari patologie, in qualità di osservatori - assegnazione di una funzione strumentale ad un docente che se occupa della programmazione di iniziative ed attività finalizzate alla realizzazione di interventi specifici utili a favorire l'integrazione scolastica degli alunni diversamente abili, anche attraverso periodici incontri con i docenti di sostegno del Circolo, per un confronto di esperienze didattiche Garantire la sicurezza nella Scuola, mediante:
- la formazione continua del personale (particolarmente di quello neo-assunto e di quello destinatario di compiti specifici)
- la formazione degli alunni finalizzata all'esecuzione delle procedure di evacuazione ed al rispetto delle regole di prevenzione infortunistica
- l'attenzione vigile e costante alle segnalazioni di eventuali situazioni di pericolo da parte di tutto il personale che opera nella scuola
- la verifica ed il controllo periodico del piano d'emergenza e del documento di valutazione dei rischi
Ampliare il sito Internet della Scuola al fine di:
- dare visibilità all'esterno al P.O.F. di Circolo ed alle iniziative realizzate delle Scuole
- mettere in circolazione le esperienze di ricerca e sperimentazione didattica realizzate dall'Istituzione Scolastica ed i lavori degli alunni
- arricchire l'area destinata all'Intercultura
Garantire il diritto/dovere all'istruzione
Anche quando l'alunno si trova in ospedale per un ricovero prolungato o a casa per un periodo di degenza, attraverso:
- l'individuazione della scuola ospedaliera della città nella quale è ricoverato l'alunno;
- la predisposizione di interventi didattici concordati a distanza tra le due istituzioni scolastiche o, nel caso in cui l'alunno si trovi degente a casa
per un prolungato trattamento terapeutico, attraverso:
- il rilevamento della disponibilità dei docenti a farsi carico di interventi d'istruzione domiciliare;
- la predisposizione di un progetto per la pianificazione del servizio, comprensivo di programmazione didattica e piano di finanziamento approvato dagli OO.CC
Rispettare il codice della privacy (D.Lgs. 196/2003) in materia di protezione dei dati personali, provvedendo alla:
- redazione periodica del documento programmatico della sicurezza
- nomina degli incaricati e del responsabile al trattamento dei dati
- consegna dell'informativa per il trattamento dei dati personali degli alunni e delle loro famiglie; per il trattamento dei dati del personale dipendente, delle aziende fornitrici o degli enti ed associazioni che hanno rapporto con la Scuola - frequenza al corso di formazione da parte di tutto il personale della Scuola Favorire l'arricchimento dell'Offerta Formativa Attraverso partenariati con le altre istituzioni scolastiche, accordi, contratti e convenzioni con enti e associazioni, particolarmente sportive e culturali che operano sul territorio e mettono a disposizione della scuola esperti che coadiuvano i docenti in attività inserite nei piani dell'offerta formativa delle singole scuole, selezionati secondo una logica di natura curricolare e formativa, aderendo prioritariamente alle attività sportive rientranti nella convenzione stipulata dal CONI con il MPI.
L'adesione dell'Istituzione scolastica al progetto diretto ad incentivare la pratica motoria e sportiva nelle scuole, sostenuto con fondi provenienti dalla Legge Regionale 22 dicembre 1995 n°93, elargiti a Società/Associazioni sportive dilettantistiche affiliate al F.S.N. e/o D.S.A. e/o E.P.S. riconosciuti dal CONI, nonché a Comitati Provinciali delle F.S.N. e/o D.S.A.; Comitati Provinciali, Territoriali e/o infra - provinciali E.P.S., riconosciuti dal CONI
Per quanto attiene all'a.s. 2011/2012 sono previste le seguenti attività in orario scolastico: - Basket: attività gestita da A.S.D. Minibasket Pallacanestro Biella con il progetto "La scuola va a canestro. crescere e imparare giocando" viene proposto alla scuola "XXV Aprile"/Chiavazza e "De Amicis" Per la scuola "M. Sella"/Pavignano l'attività sarà gestita da Minibasket Point Biella con il progetto "Mini Basket Scuola 2011/2012" - Karate: la pratica sportiva gestita dalla FIJLKAM all'interno del progetto "Karate a scuola" viene offerta agli alunni della scuola primaria "XXV Aprile" - Pallavolo:realizzata dalla Federazione Italiana Pallavolo con i tecnici della società ASD Virtus Chiavazza, all'interno del progetto "Scuola di pallavolo 2011/2012" per i plessi "XXV Aprile", "De Amicis"
e "G. Pascoli"/Vaglio - Rugby:pratica sportiva gestita dal Biella Rugby Club all'interno del progetto "Rugby...10 e lode" rivolto agli alunni delle scuole “XXV Aprile” e “De Amicis”
- Tennis tavolo: attività interamente gestita dalla FITET con il progetto "A scuola con il tennis tavolo", rivolta agli alunni delle scuole “XXV Aprile” e “De Amicis” - Pallamano: per la scuola "XXV Aprile". Grazie al progetto "Gioco-sport" del CONI saranno proposti alcuni incontri di pallamano
- Scacchi: promossa dall'Associazione sportiva dilettantistica Scacchi Club di Vallemosso, all'interno del progetto "Una proposta educativa: lo sport degli scacchi" per le scuole "XXV Aprile" e "G. Pascoli" - Equitazione: la società A.S.D. Centro Equestre Mottalciata propone a tutte le scuole primarie il progetto "Avvicinamento all'equitazione": tre incontri per le classi che aderiranno
Il Comune di Biella in collaborazione con il CONI propone a tutte le scuole il progetto "Giochiamo insieme...nessuno" escluso finalizzato all'ampliamento dell'offerta formativa ed a presentare gli impianti
sportivi di Biella ai bambini.
La LILT presenta il progetto "In salute? Un gioco da ragazzi!" per la promozione dell'attività fisica nella scuola primaria. Con la collaborazione della A.D. Pietro Micca e del CONI, vengono proposte le
attività di scherma, hip hop, danza moderna, ginnastica artistica e ritmica alle quali prenderanno parte tutte le scuole primarie.
L'UST di Biella propone anche quest'anno le attività promozionali "Scivolando sulla neve", "Ritrovarsi nel bosco", "L'isola che non c'è", mentre il Fondo Edo Tempia offre, all'interno del progetto
"Educazione alla salute: stili di vita vincenti", diverse attività tra cui "I frutti della foresta: le castagne", "Il teatro dei burattini" alle quali aderiranno le scuole "XXV Aprile", "De Amicis", "G. Pascoli"
Attività in orario extrascolastico
Il progetto “ Campus ”, iniziativa del Comune di Biella, con la collaborazione dell'Associazione genitori di Chiavazza propongono corsi di basket.
La Pallacanestro Biella offre agli alunni della scuola primaria “XXV Aprile” un corso di mini basket il sabato mattina presso la palestra Sarselli
L'Associazione genitori di Pavignano propone corsi di basket, taekwondo, danza moderna, ginnastica artistica e ritmica agli alunni della scuola primaria “M.Sella” al termine dell'orario scolastico. - Collaborare con l'Università degli Studi di Torino e Vercelli Nell'accogliere gli studenti del corso di laurea in scienze della formazione primaria, nelle scuole dell'Infanzia e Primaria del Circolo, per la realizzazione di attività di tirocinio concordate con i docenti, per offrire agli studenti universitari la possibilità di conoscere il funzionamento della scuola nei suoi diversi aspetti: - progettuale - organizzativo - didattico
- Accogliere le prestazioni di volontariato di docenti in quiescenza .
Alcune insegnanti in quiescenza, hanno dato disponibilità per prestazioni di volontariato nelle classi/sezioni di scuola primaria/infanzia nelle quali prestavano servizio prima del pensionamento.
La scuola mantiene la responsabilità diretta sugli alunni e sull'attività didattica e le docenti che svolgono volontariato collaborano alla realizzazione delle attività concordate,
alla presenza di un insegnante di classe. La collaborazione di personale docente in quiescenza non può essere intesa come sostituzione alla funzione del personale in servizio, ma come contributo di integrazione con il medesimo
e l'attività svolta è completamente gratuita.
- Mantenere il servizio di pre e post scuola in collaborazione con il Comune di Biella Nelle scuole dell'Infanzia il servizio di pre scuola, dalle ore 7.30 alle ore 8.00, è assicurato dal personale docente.
Il post scuola, dalle ore 16.00 alle ore 17.00, è gestito dal Comune di Biella.
Le scuole primarie "XXV Aprile"/Chiavazza e "M. Sella"/Pavignano offrono il servizio di pre e post scuola impegnando volontari proposti dalle rispettive Associazioni Genitori;
la scuola primaria "De Amicis" fa riferimento al Centro Sociale San Filippo;
la scuola primaria "G. Pascoli"/Vaglio assicura il servizio di pre scuola grazie alla disponibilità dei docenti.